Führungskompetenz
Kann ich Führung? Orientierung und Entscheidungshilfe für angehende Führungskräfte
Zielgruppe
Beschäftigte, Fachkräfte und Nachwuchstalente, die überlegen, eine Führungsaufgabe zu übernehmen oder sich gezielt auf eine zukünftige Führungsrolle vorbereiten wollen
Ziele
Nicht jede erfolgreiche Fachkraft möchte automatisch Führungskraft werden – und nicht jede Führungskarriere beginnt mit einer bewussten Entscheidung. Dieses Seminar bietet Raum, die eigene Motivation, persönliche Stärken sowie Erwartungen an eine mögliche Führungsrolle zu reflektieren. Die Teilnehmenden setzen sich mit den Anforderungen moderner Führung auseinander und gewinnen ein realistisches Bild vom Führungsalltag. Sie lernen typische Führungsaufgaben kennen – etwa Entscheidungen zu treffen, Orientierung zu geben, Mitarbeitende zu begleiten, Konflikte zu klären und Verantwortung zu übernehmen. Gleichzeitig reflektieren sie ihre Werte, Kompetenzen und mögliche persönliche Herausforderungen.
Nach dem Seminar können die Teilnehmenden besser einschätzen, ob eine Führungsposition zu ihrer Persönlichkeit, ihren Zielen und ihrem beruflichen Selbstverständnis passt. Darüber hinaus erhalten sie erste praktische Impulse für einen gelungenen Einstieg in eine zukünftige Führungsrolle.
Inhalte
- Führung verstehen
- Aufgaben, Verantwortung und Erwartungen an Führungskräfte
- Führung im Spannungsfeld zwischen Unternehmenszielen, Teaminteressen und Selbstmanagement
- Unterschied zwischen Fach- und Führungsverantwortung
- Die eigene Führungsrolle reflektieren
- Persönliche Motivation, Werte und Antreiber analysieren
- Eigene Kompetenzen, Verhaltensmuster und Wirkung erkennen
- Stärken und Entwicklungsfelder identifizieren
- Das eigene Führungsprofil kennenlernen
- Zentrale Führungsaufgaben kennenlernen
- Kommunikation und Gesprächsführung
- Entscheidungen treffen und Verantwortung übernehmen
- Umgang mit Konflikten, Unsicherheiten und Veränderungen
- Mitarbeitende motivieren, begleiten und entwickeln
Methoden
Theorie-Input, Reflexionsübungen, Einzel- und Gruppenarbeiten, Selbsttests, Einsatz des LINC Personality Profilers (LPP), Bearbeitung praxisnaher Fallbeispiele, Austausch und Diskussion
