Qualifizierungsreihe: Lernen wirksam gestalten – Methodenkompetenz für die moderne Ausbildung

Die Anforderungen an die betriebliche Ausbildung verändern sich rasant. Digitale Technologien, neue Lerngewohnheiten der Auszubildenden und aktuelle Erkenntnisse der Lernforschung erfordern eine kontinuierliche Weiterentwicklung der Ausbildungspraxis. Diese Qualifizierungsreihe unterstützt Ausbilder/-innen dabei, ihre methodischen Kompetenzen zu erweitern und Lernprozesse zeitgemäß, motivierend und nachhaltig zu gestalten. Zwischen den Modulen werden die erarbeiteten Ansätze direkt in der betrieblichen Praxis erprobt und im Follow-Up reflektiert.

Zielgruppe

Ausbilder/-innen und Ausbildungsbeauftragte in Unternehmen, die ihre methodischen Kompetenzen weiterentwickeln möchten. Angesprochen sind alle, die digitale Lernmethoden und KI-Anwendungen zielgerichtet in ihre Ausbildung integrieren sowie Lernprozesse motivierend, aktivierend und nachhaltig wirksam gestalten wollen.

Erlebnisorientiertes und gehirnfreundliches Lernen in der Ausbildung (Modul I) / 04. – 05.11.2026

Im Mittelpunkt des Online-Trainings steht die Reflexion der Praxiserfahrungen aus den vorangegangenen Modulen. Die Teilnehmenden analysieren Erfolge, Herausforderungen und offene Fragen bei der Umsetzung neuer Methoden. Sie erhalten kollegiale Unterstützung, erweitern ihr Methodenrepertoire durch Best-Practice-Beispiele und entwickeln konkrete nächste Schritte für ihre Ausbildungspraxis. Ziel ist die nachhaltige Verankerung der erarbeiteten Ansätze im betrieblichen Alltag.

Inhalte

• Wie Lernen im Gehirn funktioniert – Grundlagen der Neurodidaktik
• Motivation, Aufmerksamkeit und Emotion als Erfolgsfaktoren des Lernens
• Erlebnisorientierte Lernmethoden und erfahrungsbasiertes Lernen
• Methoden für Ausbildungswerkstatt, Seminarraum und Arbeitsplatz
• Individuelle Lernvoraussetzungen erkennen und berücksichtigen
• Lernbegleitung statt Wissensvermittlung – Die neue Ausbilderrolle
• Transferförderung und nachhaltige Verankerung von Lernerfahrungen
• Entwicklung und Erprobung eigener Lernsequenzen

Digitale Lernmethoden und KI in der Ausbildung (Modul II) / 08. – 09.12.2026

Die Teilnehmenden lernen, digitale Lernmethoden zielgerichtet in der betrieblichen Ausbildung einzusetzen. Sie gewinnen einen Überblick über aktuelle digitale Werkzeuge und KI-Anwendungen und reflektieren deren Nutzen für unterschiedliche Ausbildungssituationen. Sie entwickeln konkrete Ideen für die Gestaltung aktivierender Lernprozesse und erarbeiten erste Umsetzungsschritte für ihren Ausbildungsalltag. Ziel ist es, digitale Technologien nicht als Selbstzweck, sondern als lernförderliche Unterstützung einzusetzen.

Inhalte

• Lernen im digitalen Zeitalter – Chancen und Herausforderungen
• Digitale Lernmethoden für Präsenz-, Blended- und Selbstlernphasen
• KI-Tools in der Ausbildung sinnvoll und verantwortungsvoll einsetzen
• Erstellung von Lernmaterialien mit digitalen Werkzeugen
• Digitale Aktivierungsmethoden zur Förderung von Beteiligung und Motivation
• Auswahl geeigneter Tools für unterschiedliche Lernziele und Zielgruppen
• Entwicklung eines individuellen Transferprojekts für die eigene Ausbildungspraxis

Praxistransfer, Erfahrungsaustausch und Best Practice (Modul III – Live-Online-Training) / 24.02.2027

Die Teilnehmenden lernen, wie Lernen aus Sicht der Neurodidaktik und Lernpsychologie erfolgreich gestaltet werden kann. Sie erfahren, welche Bedeutung Emotionen, Beteiligung, Erfahrungen und individuelle Lernvoraussetzungen für den Lernerfolg haben. Ziel ist es, Auszubildende stärker in den Mittelpunkt von Lernprozessen zu stellen und Methoden kennenzulernen, die nachhaltiges Lernen fördern. Die Teilnehmenden entwickeln praxisnahe Lernsettings, die Motivation, Eigenverantwortung und Kompetenzentwicklung unterstützen.

Inhalte

• Reflexion der bisherigen Umsetzungserfahrungen
• Erfolgsfaktoren und Stolpersteine bei der Einführung neuer Lernmethoden
• Best-Practice-Beispiele aus den Unternehmen der Teilnehmenden
• Bearbeitung aktueller Fragestellungen aus dem Ausbildungsalltag
• Kollegiale Fallberatung und Erfahrungsaustausch
• Vertiefung ausgewählter Methoden aus den Modulen I und II
• Individuelle Transferplanung und nächste Entwicklungsschritte